NEW GENERATION

Con  base  en  la  reunión   de  la  mesa  de  trabajo   constituida    para   atender   los requerimientos   expresados   en el documento   radicado  en  DILE  de  Engativá,  con N°   E-2016-86639     por   las  "estudiantes    de   grados    10°   Y   11°   del  colegio MAGDALENA    ORTEGA   DE  NARIÑO,   se  realiza   un  resumen   de  los  acuerdos resultado  de  las  reuniones  realizadas   durante   los  días  12,  16 Y 17 de  mayo  de 2016,  los cuales  se exponen  a continuación.

Igualmente    es   importante    resaltar    que    los   compromisos     y   acuerdos    aquí expuestos   son del interés  y responsabilidad   de toda  la comunidad  educativa  y de manera   más   explícita    de   los   estamentos    de   la   misma,   Rectora,    directivos docentes,   docentes,    personal   administrativo,    estudiantes    y  padres   de  familia, expresados  en los organismos  de gobierno  escolar.

Adicionalmente    y con  base  en  lo expresado   en  las  citadas  reuniones,   se  aclara que  el  presente   documento   representa   un  compromiso    de  cada   uno  de  los aquí firmantes    con    los   acuerdos    y   que    sirve    como    garante   de  los   mismos, constituyéndose   en el insumo  para el seguimiento   realizado  por  parte  de todos  y de manera particular de la Personería  Local y de la Dirección  Local de Educación de Engativá.

Se hace  claridad  con  relación  a la constitución   de  la mesa  con  las personas  que se relacionan  a continuación:

IDENTIFICACION    DE PROBLEMATICAS    Y ACUERDOS.

Con base en el documento  radicado  en la DILE CON  N° E-2016-86639   leído en la reunión   citada,   se  identifican   las siguientes   problemáticas    y  se  relacionan   de manera  subsiguiente   los respectivos  acuerdos.

1.  MEJORAMIENTO     DE  RESULTADOS    ACADEMICOS    DE  LA  JORNADA TARDE  DEL COLEGIO  MAGDALENA   ORTEGA  DE NARIÑO .

 LA RECTORíA

• La  Rectoría  junto  el  con  el  Consejo  Académico,   se  compromete   a fortalecer  y liderar  el análisis  de la situación académica  del Colegio  y diseñar     estrategias     para    el    mejoramiento     de    los    resultados académicos,   especialmente   en la jornada  tarde.  Esto  incluye  revisar la   estrategia    "martes    de    prueba",   diseño    de   actividades     de mejoramiento,    prueba   integral,   y  demás   acciones   que   defina   el Consejo Académico.

• Garantizar   con  el  operador   de  la  herramienta   "Martes  de  Prueba", retroalimentación a los docentes, para fortalecer planes de mejoramiento.

• Planear  jornadas  pedagógicas  que  permitan  desarrollar  las  dos acciones  anteriores,  conforme  a  las decisiones adoptadas  por  el Consejo   Académico,   e   informarlas   a   la   Dirección   Local   de Educación.

• Atender la solicitud expresa de las estudiantes, en cuanto a poner a su disposición los soportes mediante los cuales se evidencia la gestión realizada para el cubrimiento de la vacante de coordinación, acordándose como fecha de entrega de los mismos el martes 24 de mayo de 2016, 3:50 p.m., a dos representantes de las estudiantes, quienes se acercarán a la Rectoría.

LOS NIVELES CENTRAL y LOCAL (DILE) DE LA SED:

• Cubrimiento definitivo de la vacante de coordinación de la jornada tarde  del Colegio en  la semana del 23 al 27  de mayo  de 2016. Mientras  tanto   la  Coordinación   por  asignación  seguirá   siendo asumida por la docente HELENA PRIETO NEIRA Y su cubrimiento a través de la modalidad de horas extras.

• Atender de manera oportuna las novedades de planta docente que se presentan en el Colegio, conforme a los procedimientos establecidos por la oficina de personal, para reducir el impacto en la prestación real del servicio educativo.

• Realizar  los  acompañamientos  necesarios  que  solicite  el  Colegio para  la  implementación  de  las  estrategias  de mejoramiento  que   defina  el Consejo  Académico,   según  planes  y programas  disponibles en la SED .

 LAS ESTUDIANTES

• Compromiso   con  sus  obligaciones   académicas   de  acuerdo   con  las estrategias   de mejoramiento   académico   que  se lleven  a cabo  por el Colegio.

• Realizar   propuestas    de  mejoramiento    al  Consejo   Académico,    de manera  escrita.   -

• Hacer  uso del conducto  regular  institucional   para  la presentación   de requerimientos,    quejas   y  propuestas,    dirigidos    a  la   Rectora   del Colegio

• Desarrollar   y  mantener   actitudes   para  el  diálogo.   entendimiento    y realización    de    propuestas    de    alternativas     de    solución    a   las situaciones  que se presenten .

 LOS PADRES

• Realizar  el  acompañamiento    necesario   y efectivo   a sus  hijas  en  el cumplimiento   de sus deberes  académicos,   en el marco  del  principio de        corresponsabilidad      establecido     en    la    Ley    de    infancia     y adolescencia   y en el Manual  de Convivencia   Institucional.

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